A Secretaria Municipal de Educação de Itaquaquecetuba realizou o 1º Seminário de Alfabetização, Letramento e Equidade Racial, reunindo educadores, pesquisadores, estudantes e gestores em uma programação voltada ao fortalecimento da formação docente e à valorização das identidades e das relações étnico-raciais no ambiente educacional.
Realizado no auditório da Educação, o evento contou com apresentações culturais, palestras, rodas de conversa e momentos de reconhecimento de boas práticas relacionadas à alfabetização e à educação para as relações étnico-raciais.
A proposta do seminário foi ampliar o debate sobre práticas pedagógicas antirracistas e contribuir para a qualificação das ações desenvolvidas nas diferentes etapas e modalidades do Sistema Público Municipal de Ensino, em consonância com o currículo municipal.
A programação teve início com a apresentação “Black music: ancestralidade em diálogo com a música”, com Eldah e banda, seguida do reconhecimento de boas práticas e da palestra “Territórios de resistência e produção de saber: os quilombos como pedagogias da liberdade”, ministrada por Acácio Almeida, professor e pesquisador da Universidade Federal do ABC (UFABC) e da Universidade de São Paulo (USP).
No segundo dia, após uma apresentação cultural de maculelê, a programação contou com a participação de Márcia Bernardes, representante da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Na ocasião, também foi realizado o lançamento oficial do Currículo Municipal de Itaquaquecetuba, seguido da palestra “Prática docente: entre o ensino, a mediação e a aprendizagem”, ministrada pela professora Iracema Nascimento, da USP.
A programação também contou com a participação dos estudantes, que apresentaram o espetáculo teatral “O menino que carregava água na peneira”. Em seguida, foi realizada a roda de conversa “A multidisciplinaridade: fundamentos teóricos e implicações práticas”, com Priscila Monteiro, Mônica Weinstein e Letícia Reina.
No encerramento, a artista e educadora Fernanda Batista Santos realizou uma contação de histórias. A programação foi concluída com a roda de conversa “Entre quintais e palavras: a literatura como território de encantamento e identidade”, com Kiusam de Oliveira, doutora em Educação e referência na área de relações étnico-raciais, e o escritor Otávio Júnior, idealizador de projetos de incentivo à leitura.
Ao longo dos quatro dias, o seminário promoveu espaços de formação, reflexão e troca de experiências, fortalecendo o trabalho pedagógico desenvolvido nas unidades escolares e ampliando as discussões sobre alfabetização, letramento, diversidade e equidade racial.
A iniciativa integra as ações da Secretaria Municipal de Educação de Itaquaquecetuba voltadas à formação continuada dos profissionais e ao fortalecimento de práticas que contribuam para uma educação mais inclusiva, representativa e comprometida com o enfrentamento ao racismo.
