Jaqueline Zago1 Márcia Maria Staquecini2 O cenário frente à pandemia trouxe perspectivas desafiadoras a todos os profissionais da educação. Foi imprescindível a ressignificação das práticas pedagógicas para lidar com as dificuldades desencadeadas por diversos fatores, tais como o uso de recursos tecnológicos, a prática por meio das metodologias ativas e a preocupação com as fragilidades […]
Desde março, o mundo está vivenciando momentos críticos, de transformação e adequação de diferentes realidades impostas pela pandemia do Coronavírus. Construir narrativas de memórias críticas, contemplando os impactos sociais, políticos, educativos e sobretudo emocionais são fundamentais para compreender como os sujeitos, seres essencialmente interativos e dialógicos, estão construindo suas relações sociais buscando identidade e pertencimento. […]
A Linha do Tempo das creches quase sempre é uma loucura! Entre os momentos de brincadeira, sono, alimentação, higiene e experiências, pode ser difícil encontrar um tempo para ler um livro e nem sempre bebês e crianças bem pequenas estão dispostas a ouvir como gostaríamos. Mas para a equipe do “Hora de Cantar História”, projeto […]
Uma forma muito interessante de nos tornarmos “presentes no futuro” é propor às crianças a construção de uma cápsula do tempo colecionando memórias, objetos e sentimentos que marcaram épocas, lugares e acontecimentos. Este trabalho contempla a habilidade (EF01HI05) da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – “Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras que marcaram […]
Uma casa acompanhada de objetos simples do cotidiano como: colher de pau, pequenas panelas de alumínio ou potes de plástico, pode se tornar um ambiente rico em experiências e vivências educativas. A ideia que nos parece tão ingênua, vem conquistando os bebês e crianças bem pequenas da Creche Municipal Paulo Alexandre Mosca Cintra, no município […]
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