Os estudantes do 2º ano E da EMEB Floro da Silva participaram da culminância do projeto de Educação Étnico-Racial, desenvolvido ao longo das atividades pedagógicas da turma.
A proposta trabalhou aspectos da história do Brasil com destaque para a cultura indígena Mbyá Guarani e para as contribuições e produções dos povos africanos na formação da sociedade brasileira.
Durante o projeto, os estudantes tiveram contato com diferentes referências culturais, ampliando conhecimentos sobre modos de vida, tradições, saberes, expressões e contribuições históricas desses povos.
A culminância reuniu os aprendizados construídos durante o percurso e possibilitou que as crianças compartilhassem as experiências desenvolvidas em sala de aula, fortalecendo o reconhecimento da diversidade cultural presente na história do país.
A iniciativa contribui para a valorização das identidades, para o respeito às diferenças e para o fortalecimento de práticas pedagógicas voltadas à Educação para as Relações Étnico-Raciais.
O projeto integra as ações desenvolvidas no Sistema Público Municipal de Ensino de Itaquaquecetuba, ampliando o repertório dos estudantes e contribuindo para uma educação comprometida com a diversidade, a representatividade e o enfrentamento ao preconceito e ao racismo.
