Da sala de aula à trilha: educação ambiental em movimento
Na EMEB Cybele de P. Valsecchi, os estudantes dos 7º anos, sob a orientação da professora de Ciências Jacqueline, participaram de um percurso formativo voltado à educação ambiental, aos impactos das ações humanas no meio ambiente e à sustentabilidade. Ao longo do trabalho, os estudantes foram convidados a refletir sobre as relações entre sociedade e […]
Café Literário: poesia, sentimentos e experiências que ganham voz
Realizado há mais de uma década pela EMEB Cybele de P. Valsecchi, o Café Literário é uma experiência que envolve os estudantes do 6º ao 9º ano e transforma a literatura em espaço de encontro, expressão, diálogo e reflexão. Ao longo dos anos, a proposta tem explorado diferentes gêneros e autores, com contos, crônicas, produções […]
Ancestralidade, natureza e conhecimentos dos povos originários
A EMEB Cybele de P. Valsecchi, com os estudantes do 5º ano, desenvolveu a experiência “Chá Indígena”, promovendo uma aproximação com os saberes e fazeres dos povos originários, tendo como eixo a medicina tradicional e as relações entre natureza, cuidado e cura. A proposta possibilitou aos estudantes conhecer práticas e conhecimentos construídos e transmitidos por […]
Cordel do sertão: cultura que se conta, canta, brinca e vive
A EMEB Márcio Gomes desenvolveu com as turmas de Pré I e Pré II o projeto “Cordel do Sertão”, uma proposta voltada à ampliação do repertório cultural das crianças e à valorização da riqueza e da diversidade da cultura nordestina. Tendo a literatura de cordel como fio condutor, as crianças participaram de experiências envolvendo contação […]
Povos originários: conhecer, vivenciar e valorizar
Durante o mês de abril, a EMEB Márcio Gomes desenvolveu com as turmas de Pré I e Pré II o projeto “Cultura Indígena – Vivência e Proposta Pedagógica”, promovendo experiências voltadas ao conhecimento, respeito e valorização dos povos originários e de sua importância na formação da identidade cultural brasileira. Por meio de rodas de conversa, […]
Família e escola: vínculos que fortalecem a aprendizagem
Na EMEB Wilson Vieira Rodrigues, a ação “O Futuro da Escola” proporcionou um momento especial de aproximação entre as famílias e o cotidiano escolar, envolvendo as crianças do Maternal I e Maternal II e seus familiares. A proposta valorizou a participação de diferentes referências afetivas das crianças, garantindo um espaço acolhedor de convivência, interação e […]
Adaptações que fazem a diferença
Na EMEB Manoel Petronílio, diferentes estratégias e adaptações são realizadas para favorecer a participação, a autonomia e o desenvolvimento dos estudantes público da Educação Especial, considerando suas necessidades e potencialidades. Entre as ações desenvolvidas estão atividades adaptadas para o trabalho com a coordenação motora, utilização de painéis de rotina, organização e adaptação dos espaços escolares, […]
Respeito se aprende, convivência se constrói
A EMEB Estância Hidromineral de Poá realizou uma semana de ações voltadas à conscientização e ao enfrentamento do bullying, proporcionando aos estudantes momentos de diálogo, reflexão e aprendizagem sobre respeito, empatia e convivência. Ao longo da semana, as atividades buscaram ajudar os alunos a reconhecer situações de bullying, compreender seus impactos e refletir sobre atitudes […]
Celebrando as diferenças: inclusão que se aprende e se vive
Em alusão ao Dia Mundial da Síndrome de Down, celebrado em 21 de março, a EMEB Estância Hidromineral de Poá realizou ações de conscientização e sensibilização com os estudantes, promovendo reflexões sobre inclusão, respeito, diversidade e valorização das diferenças. A data é reconhecida oficialmente pela ONU e busca ampliar a conscientização e defender os direitos, […]
Conscientizar para incluir: respeito e acolhimento todos os dias
Em alusão ao Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo, celebrado em 2 de abril, a EMEB Estância Hidromineral de Poá desenvolveu atividades voltadas à conscientização, ao respeito às diferenças e à valorização da diversidade. Por meio de ações educativas e momentos de reflexão, os estudantes puderam ampliar seus conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro […]