Os estudantes das escolas de tempo integral do Sistema Público Municipal de Ensino de Itaquaquecetuba receberam a visita do antropólogo William Ury, referência internacional em negociação e cofundador do Programa de Negociação de Harvard.
A visita proporcionou um encontro com os 50 estudantes-conciliadores que participam do projeto “De pequeno é que se aprende a conciliar”, desenvolvido em quatro escolas de tempo integral do município.
Ao lado do juiz federal Dr. Paulo Marcos Rodrigues de Almeida, do Tribunal Regional Federal da 3ª Região (TRF-3), William Ury conheceu de perto o trabalho realizado com os estudantes e conversou com os participantes sobre as experiências desenvolvidas por meio do projeto.
A iniciativa trabalha a conciliação como instrumento para estimular o diálogo e contribuir para que os estudantes desenvolvam habilidades relacionadas à escuta, ao respeito, à convivência e à resolução de conflitos no ambiente escolar.
Durante o encontro, os estudantes tiveram a oportunidade de compartilhar suas experiências como conciliadores e conhecer perspectivas relacionadas à negociação e à construção de soluções por meio do diálogo.
O projeto “De pequeno é que se aprende a conciliar” integra as ações desenvolvidas nas escolas de tempo integral de Itaquaquecetuba e contribui para uma formação que vai além dos conteúdos curriculares, fortalecendo valores e habilidades importantes para a convivência em sociedade.
A presença de William Ury e do juiz federal Paulo Marcos Rodrigues de Almeida também proporcionou aos estudantes uma experiência de troca de conhecimentos com profissionais ligados às áreas de negociação, conciliação e resolução de conflitos, valorizando o protagonismo dos participantes do projeto.
