A Diversidade na Alfabetização
Esse projeto nasceu a partir de nossa convivência em sala de aula, onde percebemos que cada estudante tem seu próprio […]
Guararema
“NOME…O passaporte da criança para a entrada no mundo da leitura e da escrita”
O desenvolvimento do projeto, tem como objetivo proporcionar a oportunidade para que a criança se reconheça como sujeito importante, que
Avaliação do Nível de Escrita
As atividades que foram apresentadas, são atividades lúdicas que estimulam o interesse pela leitura e escrita. Tornando uma aprendizagem mais
“A CONTRIBUIÇÃO DO FOLCLORE NA FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES”
O folclore, na alfabetização, possui o papel de auxiliar as crianças a entenderem mais sobre a cultura popular na qual
LETRAS EM MOVIMENTO: APRENDENDO A LER BRINCANDO
Atividades lúdicas como a Gincana das Adivinhas tornam o aprendizado mais divertido e envolvente, o que aumenta a motivação para
“Engajamento e sucesso na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: Um Projeto Integrado”
Implementamos um projeto de recompensa monetária de forma lúdica e interativa, que auxiliou na transição da Educação Infantil para o
CIDADÃO DO MUNDO – EMBARQUE NESSA VIAGEM
Explorar a diversidade étnica racial no ambiente escolar é motivar a pensar sobre as suas próprias origens e descendências, observando
Alfabetizando na Idade Certa
Segundo a BNCC, a alfabetização das crianças deverá ocorrer até o segundo ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de
Educação Infantil: Como ressignificar práticas de leitura e escrita na primeira infância.
É inegável a importância da leitura e escrita na vida das crianças, mas não podemos deixar de observar também que
“Toda criança pode aprender”
Esse projeto tem como objetivo evidenciar que toda criança pode aprender, desde que ela esteja inserida em um ambiente que
