Autor: Secretaria de Educação de Guararema

O meio ambiente é uma pauta emergente! E a escola, como uma agência de comunicação, é uma das responsáveis em informar a comunidade acerca de temáticas que carecem de conhecimento, entendimento, conscientização e, sobretudo, mobilização!  Quem melhor para contribuir com este fluxo informativo? Os alunos!  E são eles, no papel de comunicadores, que ajudam a […]

As parlendas são recursos valiosos na alfabetização. No 1º ano, elas favorecem o desenvolvimento da consciência fonológica, essencial para aprender a ler e escrever, além de estimular a memória, a oralidade e a fluência leitora. Trabalhar com parlendas também fortalece o vínculo com a cultura popular, tornando o aprendizado mais divertido e significativo. Ao desenvolver […]

A construção de um glossário de palavras, elaborado a partir de objetos pesquisados pelas próprias crianças, representa uma iniciativa que dialoga diretamente com os processos de alfabetização, com a inserção na cultura digital e com as orientações da BNCC. Mais do que reunir palavras, essa experiência coloca o estudante como protagonista da aprendizagem, pois o […]

O projeto foi realizado  na EM João Baptista Jungers ,  com a turma do quarto ano A, período da manhã, composta por 28 alunos, partiu da necessidade de oportunizar o aprendizado  da cultura dos povos indígenas  em consonância ao Plano Nacional de Equidade e Etnias Raciais e Quilombolas  a lei nº 14.533, de Janeiro de […]

Inspirado na tendência dos bonecos personalizados que viralizaram na internet, a Escola Municipal Profª Alice Moura Rodrigues, de Guararema, desenvolveu um projeto que foi muito além da estética digital. A iniciativa, intitulada Talents of English Club (Talentos do Clubinho de Língua Inglesa), envolveu uma série de atividades pedagógicas voltadas à valorização da identidade, da diversidade […]

Este portfólio foi elaborado com o objetivo de registrar e tornar visíveis os avanços do Levi, estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nível 3 de suporte, não verbal.      Através do uso da tecnologia digital, foi possível documentar, de forma organizada e acessível, as conquistas alcançadas ao longo dos meses. O portfólio reúne fotos, vídeos, […]

Os jogos digitais na alfabetização têm como objetivo principal tornar o processo de aprendizagem mais lúdico, motivador e interativo. Eles ajudam a desenvolver habilidades de leitura, escrita, atenção, raciocínio lógico e coordenação motora, além de promover o engajamento dos estudantes ao transformar o aprendizado em uma experiência divertida e desafiadora. Através da utilização dos recursos […]

A atividade foi desenvolvida pela professora Paula, do Jardim I, cujo tema é a “Piaba”. A escolha surgiu a partir da curiosidade dos estudantes e do fato de terem como “quintal” de suas casas o rio Paraíba do Sul. Em um primeiro momento, as crianças conheceram a piaba, seu habitat, sua alimentação e até a […]

A Professora Lorini, responsável pela turma do 3º ano A, da E.M. Sylvio Luciano de Campos, vem desenvolvendo uma atividade articulada ao Programa Desenrolando Histórias do município, utilizando como referência o livro: O diário de Pilar na Amazônia, em especial o capítulo Aventura na floresta. A proposta consiste na produção de um livro com escrita […]

A leitura é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes. Percebe-se, no contexto escolar, que muitos alunos apresentam dificuldades na fluência e compreensão leitora, especialmente na aplicação correta da pontuação e prosódia. Para enfrentar esse desafio, propusemos encontros semanais de leitura colaborativa utilizando a plataforma digital Elefante Letrado, criando um ambiente […]