A alfabetização inclusiva, centrada nas potencialidades, reconhece e valoriza as diferenças individuais, garantindo que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, tenham acesso equitativo ao aprendizado. Ao adaptar métodos e recursos, promove-se um ambiente onde cada criança pode desenvolver suas capacidades, fortalecendo a confiança e o prazer pela leitura e escrita!
A música desempenha um papel fundamental na educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Ela estimula a criatividade, melhora a memória e facilita a aprendizagem de conceitos como ritmo, linguagem e coordenação motora. Além disso, a música promove a expressão emocional e o senso de cooperação, sendo uma ferramenta poderosa […]
Com aulas diversificadas que valorizam as potencialidades dos alunos, a professora Renata e a professora especialista Adriana, relatam que têm alcançado sucesso na alfabetização de uma aluna com TEA não verbal!
Percebendo sue papel como agente transformador, reconhecendo o efeito de suas atitudes num ambiente de muita diversão!
O cantinho da leitura, realizado pela “EMEF Mestra Henriqueta”. Crianças que leem, desvendam o mundo de uma forma mais bonita!
O Professor Gabriel do 3ºano B realizou o projeto “LEITURA COM FANTOCHES”, promovendo o interesse pela leitura e pela expressão. Tempo estimado: 03 aulas Objetivos Gerais: 1. Promover o interesse pela leitura e pela expressão oral entre os alunos. 2. Estimular a criatividade e a imaginação por meio da interpretação teatral com fantoches. 3. Reforçar […]
Projeto: Pizza Literária Justificativa A leitura é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento intelectual das crianças, mas manter o interesse delas pode ser um desafio. O projeto “Pizza Literária” combina a magia da literatura com a criatividade artística e culinária, tornando o aprendizado uma experiência envolvente e dinâmica. Inspirado por uma prática encantadora compartilhada entre […]
A professora Andréa, do 3ºano A da EMEF Ernesto Ardachnikoff, proporcionou momentos preciosos de aprendizagem com as Histórias em Quadrinhos. A utilização dos Quadrinhos em sala de aula ampliou o repertório cultural dos alunos, integrando a diversão a prática pedagógica.
A Professora Viviane do Atendimento Educacional Especializado, por meio do projeto “Criando possibilidades”, através das experiências dos alunos das salas de Atendimento Educacional Especializado, desenvolveu habilidades básicas necessárias para seu desenvolvimento integral.
A professora Rafaelly do 5ºano C da EMEF Ernesto Ardachnikoff, desenvolveu a linguagem oral e aplicou conhecimentos de forma divertida, por meio do projeto “Construindo um Podcast”!
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Secretarias Municipais de Educação
Consórcio de Desenvolvimento dos Municípios do Alto Tietê – CONDEMAT
