O uso de recursos digitais vem transformando as práticas pedagógicas e ampliando as possibilidades de aprendizagem dos estudantes da rede municipal.
Nesta atividade, conduzida pela professora Adriana Almeida, da Escola Municipal Victor Salviano, o Chromebook foi utilizado como ferramenta de apoio, favorecendo a autonomia e garantindo o acesso às experiências de leitura e escrita. De maneira lúdica e inclusiva, a estudante do 3º ano explorou o aplicativo de forma significativa, em consonância com a BNCC, que valoriza diferentes linguagens e ferramentas para promover aprendizagens mais equitativas.
Com o apoio do dispositivo, a aluna deu asas à criatividade ao transformar um desenho em animação, exercitando a autoria, o pensamento computacional e o uso criativo das tecnologias em diálogo com as competências gerais da BNCC.
Outro destaque vem do uso do Matific, plataforma digital de matemática, no acompanhamento pedagógico do estudante Ysaque, com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Sob orientação da professora Adriana, o recurso tem se mostrado altamente significativo: ao oferecer atividades interativas e lúdicas, contribui para a manutenção do foco, estimula a curiosidade e possibilita avanços na aprendizagem de conceitos matemáticos de maneira acessível.
Além disso, o ambiente digital favorece a autonomia e a autoconfiança, permitindo que cada estudante explore os conteúdos em seu próprio ritmo, respeitando suas necessidades específicas.
A experiência reforça o compromisso da rede municipal em promover práticas inclusivas e inovadoras, que colocam a tecnologia a serviço da educação de qualidade para todos.
Segue abaixo video da atividade em sala de aula na Escola Municipal Victor Salviano.
