Transformando a alfabetização em autoria, o projeto “Escreva Você Mesmo”, desenvolvido na Escola Municipal Victor Salviano, demonstra como a tecnologia pode ser uma aliada poderosa na educação. Com uma abordagem inovadora, o projeto transforma crianças de consumidoras passivas de conteúdo em produtoras e autoras conscientes, utilizando a educação midiática como uma ponte para o futuro. Aplicado em uma turma de 25 alunos do 3º ano do ensino fundamental, incluindo crianças neuroatípicas, o objetivo principal é a criação de um livro colaborativo, inteiramente desenvolvido pelos alunos, revelando o potencial de uma metodologia inclusiva e transformadora.
Sob a orientação da professora Luisa Maccari, o projeto convida as crianças a escreverem suas próprias histórias, tornando o ato de ler e escrever mais significativo. Elas aplicam o que aprendem e se tornam autoras de suas ideias, fortalecendo a confiança na escrita e descobrindo o poder da autoexpressão. Além disso, ao pesquisar e selecionar informações para seus capítulos, os alunos desenvolvem habilidades de pensamento crítico, aprendendo a questionar e analisar o mundo ao seu redor, em vez de aceitar informações passivamente. O trabalho em grupo promove discussões, justificativas de escolhas e colaborações, formando cidadãos mais conscientes e participativos.
A inclusão também é um pilar fundamental do projeto. Divididos em grupos, cada responsável por um gênero textual, os alunos aprendem a colaborar e valorizar as contribuições únicas de cada colega, incluindo crianças neuroatípicas. Essa estrutura inclusiva promove um ambiente de apoio mútuo, onde habilidades sociais e emocionais são desenvolvidas junto às acadêmicas. A tecnologia, por sua vez, é utilizada como ferramenta essencial no processo. Com o uso do Chromebook, os alunos escrevem, editam e organizam seus textos, percebendo que o letramento digital é tão importante quanto o tradicional.
O projeto “Escreva Você Mesmo” transcende a simples produção de um livro. Ele é uma estratégia pedagógica que consolida a alfabetização, promove o pensamento crítico e capacita as crianças a se tornarem agentes ativos na construção do conhecimento. A culminação do projeto, prevista para novembro, será marcada pela impressão dos livros e uma manhã de autógrafos, celebrando o trabalho e a autoria de cada estudante.
Imagine o impacto que iniciativas como esta podem ter em outras escolas. Com supervisão adequada e regras adaptadas à idade, a tecnologia pode se tornar uma aliada poderosa para inspirar, motivar e transformar o aprendizado. O sucesso da Escola Municipal Victor Salviano serve como inspiração para que outras unidades escolares também se aventurem na criação de seus próprios projetos de educação midiática, adaptando-os às suas realidades e incentivando o uso saudável e consciente da tecnologia.
Segue abaixo fotos da turma 3º ano do ensino fundamental, projeto “Escreva Você Mesmo”
