Como uma medalha e painéis visuais aumentaram a leitura de alunos em até 17%
Projeto “Medalha Estudante Leitor” transforma o processo de alfabetização no 1º e 2º ano ao unir acompanhamento visual, grupos de nível e celebração com a família. A alfabetização na idade certa é um dos maiores desafios da educação infantil. Para tornar essa jornada mais leve, motivadora e eficiente, o Projeto Medalha Estudante Leitor apostou em […]
Projeto “Caderno de Leitura” melhora fluência e autonomia de estudantes do 2º ano
Com atendimento individualizado e parceria entre escola e família, iniciativa transforma o hábito de ler em momento de prazer e aprendizagem. Na EMEB Dr. Joracy Cruz, uma iniciativa pedagógica voltada para o incentivo e o aprimoramento da leitura vem transformando a rotina dos estudantes dos 2ºs anos do ensino fundamental. O projeto “Caderno de Leitura” […]
Projeto “Raízes da Inclusão” une cultura afro-brasileira, sustentabilidade e acessibilidade na EMEB Professora Primorosa Jorge do Nascimento
Iniciativa do Atendimento Educacional Especializado (AEE) transforma o aprendizado sobre ancestralidade em uma exposição viva inspirada na árvore do Baobá. Promover o acesso ao conhecimento com igualdade de oportunidades e respeitar o ritmo e as necessidades de cada estudante. Foi com esse objetivo que a EMEB Professora Primorosa Jorge do Nascimento desenvolveu o projeto “Raízes […]
“A escola do futuro é agora”: ações de sustentabilidade e solidariedade na EMEB Antônio Schiavinati
Com base nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, projeto da Educação Infantil da EMEB Antônio Schiavinati transforma brincadeiras em impacto real no ambiente escolar e na comunidade. Quem disse que grandes transformações sociais dependem apenas dos adultos? Em Ferraz de Vasconcelos, crianças de apenas quatro anos (turmas de Pré I) estão provando que […]
Yoga e Meditação ampliam possibilidades de aprendizagem na Educação Especial em Guararema
Prática desenvolvida na Escola Municipal de Educação Complementar Adibe Sayar Daher integra movimento, respiração e relaxamento para favorecer o desenvolvimento integral de crianças com deficiência Movimento, equilíbrio, respiração e concentração passaram a fazer parte de uma experiência pedagógica desenvolvida na Escola Municipal de Educação Complementar Adibe Sayar Daher. Desde fevereiro de 2025, o projeto “Yoga […]
CULTURA QUE TRANSFORMA: TURBANTES, IDENTIDADES E INFÂNCIAS ANTIRRACISTAS
De uma pergunta provocadora surge uma experiência de pertencimento e construção de representatividade… vamos acompanhar um relato da experiência da equipe da EMEB Sylvia da Silveira de Martini. “A experiência nasceu da compreensão de que uma educação antirracista se constrói por meio de processos formativos contínuos, e não de ações pontuais.” A inquietação sobre como […]
Folclore Brasileiro transforma alfabetização em experiência de cultura, pesquisa e aprendizagem na E.M. Professora Consuelo Apparecida Tavares Neme
Projeto desenvolvido pelo Programa de Alfabetização Garantida – PAG envolve estudantes do 3º ao 5º ano e valoriza as diferentes matrizes culturais que formam a identidade brasileira A E.M. Professora Consuelo Apparecida Tavares Neme desenvolveu, por meio do Programa de Alfabetização Garantida (PAG), a experiência “Folclore Brasileiro: As Raízes Culturais que Nos Unem”, envolvendo estudantes […]